[1]
Anggun Salsabila Samosir and Dini Fadhliyah Naiborhu 2024. مدى فاعلية استخدام أسلوب المحاكاة في تدريس اللغة العربية في مختبر مدرسة خاصة بالجامعة الإسلامية في سومطرة الشمالية. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu. 2, 12 (Dec. 2024), 832–840. DOI:https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i12.1134.