Ifiasr et al. 2025. Memahami Esensi Pendidikan Inklusif: Menciptakan Lingkungan Belajar Setara Dan Berkeadilan Untuk Semua Peserta Didik. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu. 3, 1 (Jan. 2025), 786–789. DOI:https://doi.org/10.59435/gjmi.v3i1.1317.