Fatima jasmini et al. 2025. Meningkatkan Hasil Belajar IPAS dengan Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Di Kelas IV B SD Negeri 04 Bariang Rao-Rao Kabupaten Solok Selatan. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu. 3, 2 (Feb. 2025), 65–78. DOI:https://doi.org/10.59435/gjmi.v3i2.1437.