Anggun Salsabila Samosir, & Dini Fadhliyah Naiborhu. (2024). مدى فاعلية استخدام أسلوب المحاكاة في تدريس اللغة العربية في مختبر مدرسة خاصة بالجامعة الإسلامية في سومطرة الشمالية. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(12), 832–840. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i12.1134