Khasnah Syaidah, Akhmad Shunhaji, & Karim Daulay. (2024). Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Inovasi Proses Belajar Mengajar Tahfizh Al-Qur’an. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(1), 320–325. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i1.253