Karyawaty Gultom. (2024). Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Kemampuan Awal Terhadap Prestasi Pemahaman Membaca Bahasa Inggris Di Sekolah Menengah Pertama Yayasan Perguruan Dwi Tunggal Tanjung Morawa. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(2), 90–92. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i2.292