Yordian, Ade Marlia, Desmaneni, Isnaniah, & Ernawarnelis. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis TPACK Di Kelas V SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(3), 164–166. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i3.376