Ni Nengah Suerni. (2024). Melalui Langkah – Langkah Model Pembelajaran Ekspository Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Agama Hindu Kelas IV Semester 1 Tahun Ajaran 2021/2022. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(6), 744–755. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i6.753