Yordian, et al. “Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis TPACK Di Kelas V SDN 15 III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci”. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, vol. 2, no. 3, Mar. 2024, pp. 164-6, doi:10.59435/gjmi.v2i3.376.