Efektivitas Health Education Bencana Alam Gempa Bumi Berbasis Permainan Ludo Siaga Terhadap Kesiapsiagaan Siswa SDN 16 Balaesang
DOI:
https://doi.org/10.59435/gjik.v3i2.1666Keywords:
Gempa BumiAbstract
Health Education Berbasis Permainan Ludo Siaga Merupakan Metode Penyampaian Informasi Kesiapsiagaan Bencana Alam Gempa Bumi. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Efektivitas Health Education Bencana Alam Gempa Bumi Berbasis Permainan Ludo Siaga Terhadap Kesiapsiagaan Siswa SDN 16 Balaesang. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis Efektivitas Health Education Bencana Alam Gempa Bumi Berbasis Permainan Ludo Siaga Terhadap Kesiapsiagaan Siswa SDN 16 Balaesang Sebelum dan Setelah Diberikan Permainan Ludo Siaga. Penelitian ini menggunakan desain Pre-Eksperimen, dengan pendekatan One Group Pretest And Posttest Design. Sample dalam penelitian ini berjumlah 27 siswa dengan teknik pengambilan sampel Total sampling. Tingkat kesiapsiagaan responden sebelum diberikan Permainan ludo siaga adalah sebagian besar hampir siap sebanyak 13 responden (48,1%) sedangkan Tingkat kesiapsiagaan responden setelah diberikan Permainan ludo siaga adalah sebagian besar sangat siap sebanyak 19 responden (70,4%). uji Nonparametric Wilcoxon didapatkan p = 0,000 (p ≤ 0,05). Kesimpulan terdapat Efektivitas Health Education Bencana Alam Gempa Bumi Berbasis Permainan Ludo Siaga Terhadap Kesiapsiagaan Siswa SDN 16 Balaesang. Saran bagi guru SDN 1 Balaesang agar memberikan ilmu pengetahuan tentang kebencanaan khususnya gempa bumi dengan metode permainan ludo kepada siswa agar dapat mengurangi dampak dari bencana alam.
References
Komunikasi Kebencanaan BNPB. Available at: https://bnpb.go.id/buku/buku-saku-tanggap-tangkas-tangguh-cetakan-kelima-2020.
BNPB (2021) ‘Data Bencana Indonesia 2021’, Kepala BNPB Sekretaris, 5(3), pp. 248–253.
BNPB (2022) ‘Data Bencana Indinesia 2021 Vol. 1 Tahun 2022’, 1.
Djanggola, L. (2019) ‘Gubernur Sulawesi Tengah Peraturan Gubernur Sulawesi Tengah Nomor 10 Tahun 2019 Tentang Rencana Rehabilitasi Dan Rekonstruksi Pascabencana’, Αγαη, 8(5), p. 55.
Larasati, A., Patiung, D., & Rapi, M. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Permainan LUDO Untuk Pembelajaran IPS di SDIT Anak Kreatif Bandung Barat. 8(3).
M.A.Rismayanthi (2019) ‘Pengaruh Pemberian Edukasi Dengan Media Permainan Ludo Siaga Modifikasi Terhadap Kesiapsiagaan Anak Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi’, Progress in Retinal and Eye Research, 561(3), pp. S2–S3.
Rahayuni, N. W. A., Mertha, I. M., & Rasdini, I. G. A. A. (2022). Pemberian Edukasi dengan Media Permainan Teka-Teki Silang dan Pengetahuan Kesiapsiagaan Siswa Menghadapi Bencana Gempa Bumi dan Tsunami. Jurnal Gema Keperawatan, 15(1), 68-78.
Saparwati, dkk (2020) ‘Peningkatan pengetahuan kesiapsiagaan bencana dengan video animasi pada anak usia sekolah’, Pro Health Jurnal Ilmiah Kesehatan, 2(1), pp. 23–28. Available at: http://jurnal.unw.ac.id:1254/index.php/PJ/article/download/22-28/pdf.
Sari, M. Z., & Hermawati, E. (2020). Pengembangan Metode Pembelajaran Berbasis Sinektik Analogi Personal Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Kuningan. Attadib: Journal of Elementary Education, 4(2), 58-68.
Setyaningrum, N. and Muna, R. (2020) ‘Pengaruh Pendidikan Bencana terhadap Tingkatan Pengetahuan Siswa tentang Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi dan Tsunami di SDN Jigudan Pandak Bantul Yogyakarta’, NASPA Journal, 42(4), pp. 24–31. Available at: http://ejournal.rajekwesi.ac.id/index.php/Kesehatan/article/view/219.
Sianturi, E., Pardosi, M., & Surbakti, E. (2019). Kesehatan masyarakat. Taman - Sidoarjo: Zifatama Jawara
Sugiyono (2019) Metode Penelitian Kuantitatif. Edited by Setiyawami. Bandung: ALFABETA.
Tita Tri Pamela (2021) Pengaruh Edukasi Melalui Video Animasi “Sibeta” Terhadap Perilaku Anak Tentang Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Di Sdn 04 & Sdn 08 Kota Bengkulu Tahun 2021, Frontiers in Neuroscience.
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2025 Izul huda, Siti Yartin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.