Memahami Esensi Pendidikan Inklusif: Menciptakan Lingkungan Belajar Setara Dan Berkeadilan Untuk Semua Peserta Didik
Main Article Content
Ifiasr
Belinda Putri Faradhiva
Gerry Sangra
Kurniati
Rahma Yuni Saputri
Eka Puji Lestari
Pendidikan inklusif merupakan Pendidikan berfokus pada upaya mempromosikan keseimbangan dan keadilan bagi semua siswa. Artikel ini menganalisis konsep dasar pendidikan inklusi, termasuk pengertian, filosofi, dan prinsip-prinsip utamanya, sebagai fondasi dalam membangun sistem pendidikan yang mampu mengakomodasi keberagaman kebutuhan siswa. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis kajian pustaka (library research), artikel ini mengungkap pentingnya penerapan prinsip inklusi dalam mendesain kurikulum, pelatihan guru, dan penyediaan fasilitas pendukung. Hasil analisis menyoroti pentingnya sinergi antara kebijakan pendidikan, pengembangan profesional guru, dan keterlibatan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Dengan demikian, artikel ini memberikan wawasan mengenai pentingnya pendidikan inklusi sebagai langkah strategis dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan berkeadilan bagi semua siswa.
Budianto, A. A. (2023). Pentingnya Pendidikan Inklusif: Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Ramah Bagi Semua Siswa. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Psikologi, 1(1). Kurniawan, A., & Badiah, L. I. (2022). Pengembangan Media Modul Digital InteraktifPembelajaran Braille Berbasis Inklusi untuk Meningkatkan Hasil BelajarMahasiswa.JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi),5(1), 006 012.https://doi.org/10.26740/inklusi.v5 n1.p006-012.
Kurniawan, A., & Badiah, L. I. (2022). Pengembangan Media Modul Digital InteraktifPembelajaran Braille Berbasis Inklusi untuk Meningkatkan Hasil BelajarMahasiswa.JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi),5(1), 006 012.https://doi.org/10.26740/inklusi.v5 n1.p006-012.
Mustika, D., Irsanti, A. Y., Setiyawati, E., Yunita, F., Fitri, N., & Zulkarnaini, P. (2023). Pendidikan Inklusi: Mengubah Masa Depan Bagi Semua Anak. Student Scientific Creativity Journal, 1(4), 41-50.
Rafikayati, A., & Badiah, L. I. (2023). Pendidikan Inklusif.
Saptadi, N. T. S. (2023). Landasan Filosofis Pendidikan Inklusif, 6.
