Analisis Peran Layanan BK Dalam Membentuk Karakter Dan Kemandirian Siswa Di SMPN 1 Telagasari
Main Article Content
Aulia Nurhalizah
Maulida Hasanah
Maya
Muthia Robiaturrifa
Nur Aini Farida
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran layanan Bimbingan dan Konseling (BK) dalam menunjang perkembangan peserta didik di SMP Negeri 1 Telagasari. Fokus penelitian diarahkan pada bentuk layanan yang diterapkan, peran guru BK, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan layanan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan BK di SMP Negeri 1 Telagasari terlaksana dengan baik dan terintegrasi dengan kegiatan sekolah. Layanan yang diberikan meliputi bimbingan klasikal, konseling individu, konseling kelompok, serta advokasi terhadap siswa. Faktor pendukung pelaksanaan layanan BK meliputi dukungan kepala sekolah, fasilitas ruang BK yang memadai, serta kolaborasi antara guru BK, wali kelas, dan orang tua. Sementara itu, faktor penghambat yang ditemukan adalah karakter siswa yang masih labil, keterbatasan waktu guru BK, dan pengaruh penggunaan gawai di lingkungan sekolah. Secara keseluruhan, layanan BK berperan signifikan dalam membantu siswa mengembangkan potensi diri, memperbaiki perilaku, serta menumbuhkan kedisiplinan dan tanggung jawab di lingkungan sekolah.
Anggraini, H. A. (2025). PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENERAPAN ETIKA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING. JUBIKOPS: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 5(1), 49–57.
Arifin, A. S., Ramadhani, D., Sunan, U., & Surabaya, A. (2024). KOLABORASI GURU PAI BERSAMA GURU BK DALAM MENGATASI PERMASALAHAN PESERTA DIDIK DI JENJANG SMP. In JOIES: Journal of Islamic Education Studies (Vol. 9, Issue 2).
Cendani, T. A. (2023). IMPLEMENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 63 JAKARTA.
Handoko, H. P. (2020). LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DALAM PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA N 1 KOTA METRO. Dewantara, IX, 2020.
Herlina, U., Yusuf, S., Ahman, A., & Ilfiandra, I. (2022). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Mutu Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 9623, 373–386.
Hermatasiyah, N., & Setiyadi, D. (2024). Pemahaman Konsep Kesehatan Jiwa Menurut Hamka dengan Layanan Bimbingan Klasikal pada SMA Daarul Qur’an. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 9(1), 34–35.
Karnangsyah, E., & Erezka, R. (2025). IMPLEMENTASI PROGRAM PELAYANAN BK KOMPREHENSIF DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Jurnal Edu Research Indonesian Institute For Corporate Learning And Studies (IICLS), 6(1), 1–10.
Khoiriyah, A. (2024). 753-759. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING Jurnal Ilmiah Research Student, 1(3), 753–754.
Mursiti, V. (2023). Faktor-Faktor Pendukung Kerjasama Guru Bimbingan dan Konseling dengan Guru Mata Pelajaran dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling di SMK Negeri 3 Metro Tahun Pelajaran 2018 / 2019. 1(2), 199–214.
Pasaribu, B., & Suherman, U. (2024). Fungsi Perencanaan dalam Manajemen terhadap Optimalisasi Layanan Bimbingan dan Konseling. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1433–1439. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1083
Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian teoritis tentang teknik analisis data dalam penelitian kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77–84.
Rahmawati, A., Halimah, N., Karmawan, K., & Setiawan, A. A. (2024). Optimalisasi Teknik Wawancara Dalam Penelitian Field Research Melalui Pelatihan Berbasis Participatory Action Research Pada Mahasiswa Lapas Pemuda Kelas IIA Tangerang. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 4(2), 135–142.
Rakhmawati, E. (2023). Bimbingan dan Konseling dalam Perspektif Pendidikan: Aktualisasi Peran Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Indonesia. La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 2–22.
Salwa Almaliyah, U. S. (2024). Correspondent Author : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(1), 155–165. https://doi.org/10.31316/gcouns.v9i1.6247
Sefhia Naila Sabrina, Zerlinda Veronica Amaliah, R. R. A. (2024). Karimah Tauhid, Volume 3 Nomor 9 (2024), e-ISSN 2963-590X. Karimah Tauhid, 3.
Siregar, L. Y. (2021). JURNAL AT-TAGHYIR Raksi Sosial dalam Keseharian Masyarakat Plural. JURNAL AT-TAGHYIR Jurnal Dakwah Dan Pemberdayaan Masyarakat Desa, 4(1), 2021.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910.
Zakia, R., Hasan, Z., & Irman. (2024). BERSIKAP+LEMAH+LEMBUT+DALAM+PELAYANAN+BIMBINGAN+DAN+KONSELING. Jurnal Psikologi Konseling, 17(2).
Zathnani Hikmah, A., Mustika, Ri., Supriatna, E., & Studi Bimbingan dan Konseling, P. (2023). LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL PENDEKATAN CLIENT CENTERED BERBASIS DALAM JARINGAN (DARING) UNTUK MENGEMBANGKAN CITRA DIRI (SELF IMAGE) SISWA. 6(3), 2023. https://doi.org/10.22460/fokusv6i3.9111
