Pengaruh Edukasi Kesehatan Terhadap Pengetahuan Remaja Mengenai Penyakit Demam Berdarah Dengue: Studi Kuasi Eksperimen
Main Article Content
Listy Handayani
Demam berdarah dengue (DBD) merupakan penyakit infeksi berbasis lingkungan yang ditularkan nyamuk Aedes aegypti dan masih menjadi masalah kesehatan masyarakat. Di Kota Kendari, kejadian DBD terus meningkat dan sering dilaporkan terjadi KLB dengan kelompok umur ≤18 tahun termasuk kelompok terdampak, sehingga remaja sekolah menjadi sasaran strategis untuk memperkuat kapasitas pencegahan di rumah dan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan mengenai penyakit DBD pada remaja sekolah. Jenis penelitian menggunakan kuasi-eksperimen dengan desain pre and post-test without control group yang dilakukan pada bulan Desember 2025 di SMK Negeri 7 Kendari. Sampel berjumlah 20 siswa kelas X yang dipilih secara convenience sampling. Intervensi berupa edukasi kesehatan dengan metode ceramah menggunakan media presentasi yang mencakup penyebab DBD, perjalanan penyakit, gejala klinis, cara penularan, serta pencegahan (PSN/3M Plus). Pengetahuan diukur menggunakan kuesioner yang diisi sebelum dan sesudah intervensi. Data dianalisis secara univariat dan disajikan dalam distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan terjadi perubahan tingkat pengetahuan setelah dilakukan intervensi edukasi kesehatan. Sebelum intervensi, tingkat pengetahuan responden didominasi kategori kurang (70%) dan setelah intervensi, proporsi pengetahuan pada kategori baik meningkat menjadi 90% dan pengetahuan kurang menurun menjadi 10%. Temuan ini menegaskan bahwa edukasi kesehatan berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan remaja sekolah tentang pencegahan DBD. Oleh karena itu, program edukasi pencegahan DBD berbasis sekolah perlu dilakukan secara berkala dan diperluas cakupannya agar dampaknya lebih merata dan berkelanjutan.
Dapari R, Muniandy K, Fattah Azman AZ, Abu Bakar S, Mohd Desa MN, et al. (2024). Effectiveness of the Integrated Dengue Education and Learning (iDEAL) module in improving the knowledge, attitude, practice, environmental cleanliness index, and dengue index among schoolchildren: A randomised controlled trial protocol. PLOS ONE, 19(4), e0302736. https://doi.org/https://doi.org/10.1371/journal.pone.0302736Dinas Kesehatan Kota Kendari. (2025). Data DBD Kota Kendari Tahun 2021 Sampai 2025.Gregorio, E.R., Takeuchi, R., Hernandez, P. M. R. et al. (2025). Knowledge, attitudes, and practices related to dengue among public school teachers in a Central Luzon Province in the Philippines: an analytic cross-sectional study. Tropical Medicine and Health, 52(25). https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s41182-024-00591-7Ismail, N. A., Haikhah, J., Fauziah, E. T., Prabasunu, M. A., Rahma, F. H., Siswanto, S., & Widyasari, V. (2024). Investigation of Risk Factors for Household-Based Dengue Virus Infection in Borobudur Subdistrict, Magelang, Indonesia. Germs, 14(3), 277–286. https://doi.org/https://doi.org/10.18683/germs.2024.1438Kemenkes RI. (2025). Profil Kesehatan Indonesia 2024. Kemenkes RI.Kemenko PMK. (2023). Pedoman Penanggulangan DBD di Lingkungan Rumah & Kantor. 9.Nasiva, A. P., AF Masluhiya, S., &Devi, H. M. (2024). Pengaruh Edukasi Pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD) PSN Gerakan 1 Rumah 1 Jumantik ( G1R1J ) terhadap Pengetahuan Siswa SMP MA ’ ARIF 02 Kota Malang. An-Nada: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 11(2), 114–121. https://doi.org/DOI : http://dx.doi.org/ 10.31602/ann.v11i2.16272Noyumala, N. dan. (2020). Jurnal Berita Kesehatan : Jurnal Kesehatan, Vol. XII No. 1 (Juni, 2020). Jurnal Berita Kesehatan : Jurnal Kesehatan, 12(1).World Health Organization. (n.d.). Engaging communities to sustain dengue vector control. https://www.who.int/activities/engaging-communities-to-sustain-dengue-vector-controlWorld Health Organization. (2025a). Dengue: global situation, surveillance and progress –2024 update Weekly epidemiological record. https://www.who.int/publications/i/item/who-wer10052-665-678World Health Organization. (2025b). Dengue. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/dengue-and-severe-dengueYin, S., Ren, C., Shi, Y., Hua, J., Yuan, H.-Y., & Tian, L.-W. (2022). A Systematic Review on Modeling Methods and Influential Factors for Mapping Dengue-Related Risk in Urban Settings. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(22 .), 15265. https://doi.org/https://doi.org/10.3390/ijerph192215265Zhang Y, Zahreddine M, Abreu K, Dantas MA, Charland K, et al. (2023). Knowledge, attitude and practice (KAP) and risk factors on dengue fever among children in Brazil, Fortaleza: A cross-sectional study. PLOS Neglected Tropical Diseases, 17(9). https://doi.org/https://doi.org/10.1371/journal.pntd.0011110
