Peran Gambar Sebagai Media Pembelajaran Efektif Di SMP Negeri 2 Petir
Main Article Content
Puput Nur Kholifah
Nazwa Putri Heriansyah
Siva Nurjannah
Anisiyah Nur Hafni
Aulia Radiatul Janah
Muhammad Chikal Albantani
Novita Nur Istiqomah
Amalia Maharani
Umrotul Fitriyah
Faradila Sarahwati
Metta Dian Amalia
Faradila Marsya
Penelitian ini menyelidiki peran gambar sebagai media pembelajaran yang efektif di SMPN 2 Petir, mengeksplorasi potensinya dalam merangsang minat siswa, meningkatkan pemahaman mereka, dan mempromosikan pembelajaran aktif. Dengan meneliti efektivitas gambar dalam mendukung proses pembelajaran, penelitian ini memberikan wawasan bagi para guru untuk mengoptimalkan strategi instruksional mereka dan meningkatkan pengalaman belajar secara keseluruhan.
Sukardi. (2003). Metodologi penelitian pendidikan komptensi dan prakteknya. Jakarta : Bumi Aksara.
Ambarini, R., Setyaji, A., & Zahraini, D.A (2018). Interactive Media in English for Math at Kindergarten: Supporting Learning, Language and Literacy with ICT. Arab World English Journal (AWEJ) Special Issue on CALL (4), pp.227-24.
Audie, N. (2019). Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Vol. 2, No.1, hal. 586-595.
Musabbihin. (2022). Upaya Meningkatkan Daya Serap Belajar Siswa Pada Kompetisi Memahami Ketentuan Hukum Bacaan Mad ‘Iwad Melalui Metode Diskusi Di Kelas VIII-B MTs NW Karang Baru. Jurnal Manajemen Dan Budaya STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang, Vol. 2, No. 1, hal. 34-44.
Angkowo, R. dan A. Kosasih, Optoimlisasi Media Pembelajaran, Jakarta: PT Grasindo, 2007.
Arif S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2006.
Arief S, Sadiman, dkk. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali pers, 2011.
Cecep Kusnandi, Bambang Sujtipto. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia. 2013.
Dewy, M.S., Ganefri, Kusumaningrum, I. (2016). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Produk Pada Mata Kuliah Praktek Elektronika Daya. VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 1 (1), 15-28.
Hasan, M. M. D. H. K. T. (2021). Media Pembelajaran. In Tahta Media Group (Issue Mei).
Hilmi, Efektifitas Penggunaan Media Gambar Dalam Pelajaran Bahasa Arab, Jurnal Lantanida Vol 4 No 2 2016. UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Hamid, M.A. (2016). Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Siswa Berbasis TIK pada Pembelajaran Dasar Listrik Elektronika. VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 1 (1), 37-46.
Mayer, R. E. (2001). Multimedia Learning. Cambridge University Press.
