Menguatkan Religiusitas Dalam Menangani Stress Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2020 Uin Malang
Main Article Content
Abdulloh Aziz Assa’diy
Putri Afifah Nahdah
Kehidupan dewasa di era modern menuntut manusia untuk bersaing dalam memenuhi berbagai kebutuhan fisik, psikis, emosional, material, dan spiritual. Dalam upaya memenuhi kebutuhan tersebut, seringkali manusia mengalami tekanan jiwa berupa stres. Stres merupakan hal yang melekat dalam kehidupan manusia tanpa memandang usia, kekayaan, jabatan, atau kesalehan seseorang. Stress merupakan peristiwa atau tuntutan internal atau eksternal yang melebihi kapasitas adaptif manusia baik secara fisik maupun psikologis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa menguatkan religiusitas dapat menjadi strategi efektif dalam mengelola stres akademik. Dalam konteks ini, regulasi emosi yang baik dan kedekatan dengan agama dapat membantu individu menghadapi tekanan dan menyelesaikan masalah yang dihadapi.
Ain, N. A. Q. & Fikriyah, K. (2020). Pengaruh Religiusitas dan Komitmen terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Iqtisaduna, 6(1), 57.
Amalia, V. R., & Nashori, F. (2021). Hubungan Antara Religiusitas Dan Efikasi Diri Dengan Stres Akademik Mahasiswa Farmasi. Psychosophia: Journal of Psychology, Religion, and Humanity, 3(1), 36–55. https://doi.org/10.32923/psc.v3i1.1702
Ancok, D. & S. F. N. (2018). Psikologi Islami : Solusi atas Problem-problem Psikologi (VIII). Pustaka Pelajar.
Asih, D. (2015). Dimensi-dimensi spiritualitas dan religiusitas dalam intensi keperilakuan konsumen. Researh Gate, 1–14.
Barseli, M. & I. (2017). Konsep Stres Akademik Siswa. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 5(3).
Billah, K. M. (2022). PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP STRESS AKADEMIK SISWA MADRASAH TSANAWIYAH TRIBAKTI SINGOSARI MALANG. Braz Dent J., 33(1), 1–12.
Darmawanti, I. (2012a). HUBUNGAN ANTARA TINGKAT RELIGIUSITAS DENGAN KEMAMPUAN DALAM MENGATASI STRES (COPING STRESS). Jurnal Psikologi Dan Terapan, 2(2), 24–29.
Darmawanti, I. (2012b). Hubungan Antara Tingkat Religiusitas dengan Kemampuan Mengatasi Stress (Coping Stress). Jurnal Psikologi: Teori & Terapan, 2(2).
Davidson, M dan Keating, J. (2001). A Comparison Of Five Low Back Disability Questionnaires: Reliability And Responsiveness. Physical Therapy 2002.
Hafsari, A. (2020). RELIGIUSITAS DAN STRES AKADEMIK MAHASISWA. 21(1), 1–9.
Handayani, H., Rahman, A. A., & Sarbini. (2022). Mindfulness sebagai Moderator pada Hubungan Religiusitas dengan Stres. Jurnal Psikologi Islam, 9(1), 25–36. https://doi.org/10.47399/jpi.v9i1.134
Hasan, T. et al. (2022). KOLABORASI SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENCAPAIAN TARGET DAN SASARAN KINERJA LKPJ PADA DINAS KETAHANAN PANGAN, PERTANIAN DAN PERIKANAN KABUPATEN NIA. 10(4), 1508–1516.
Hutapea, B. (2014). Stres kehidupan, religiusitas, dan penyesuaian diri warga Indonesia sebagai mahasiswa internasional. Makara Hubs-Asia. Universitas Tarumanagara.
Kholidah, E., & Alsa, a. (2012). Berpikir Positif untuk Menurunkan Stres Psikologis. Jurnal Psikologi, 39(1), 67–75. http://jurnal.psikologi.ugm.ac.id/index.php/fpsi/article/view/180
Kusumawardani. (2015). Hubungan Religiusitas dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa Tingkat Akhir Ilmu Keperawatan Menghadapi Skripsi di STIKES Aisyiyah Yogyakarta.
Laili, R. (2018). PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP STRES PADA MAHASISWA DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Energies, 6(1), 1–8. http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1120700020921110%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.reuma.2018.06.001%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.arth.2018.03.044%0Ahttps://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S1063458420300078?token=C039B8B13922A2079230DC9AF11A333E295FCD8
Mirna Purwati, A. R. (2018). HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN PADA TEMAN SEBAYA DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA TEKNIK PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG Mirna. Jurnal Empati, 7(2), 28–39. https://www.fairportlibrary.org/images/files/RenovationProject/Concept_cost_estimate_accepted_031914.pdf
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Remaja Rosdakarya.
Rohayati, Nita. Anwar, Aang Solahudin. Hajijah, N. (2022). STRES AKADEMIK, RELIGIUSITAS DAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA REMAJA DI PESANTREN RAUDHATUL IRFAN. 7(1), 46–56.
Roosniawati, A. I., & Hatta, M. I. (2022). Pengaruh Religiusitas terhadap Tingkat Stres Masyarakat pada Masa Pandemi COVID-19. Bandung Conference Series: Psychology Science, 2(1), 190–196. https://doi.org/10.29313/bcsps.v2i1.930
Saputra, D. S. (2016). Pengaruh Religiusitas Terhadap Manajemen Stres Pada Siswa Kelas Xii Sma Negeri 1 Kasihan the Religiosity Influences Toward the Stress Management of the Grade Xii Students of Sma Negeri 1 Kasihan. 164–173.
Setyawan, M. F. (2013). Hubungan religiusitas dengan tingkat stress menghadapi kematian pada lansia. (Naskah Publikasi). Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Aisyiyah.
Sonia, S. &. (2015). Academic Stress among Students: Role and Responsibilities of Parents. International Journal of Applied Research, 1(10), 385–388.
Sugiyono. (2005). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (1st ed.). Alfabeta.
Sun, S. H. & Zoriah, A. (2015). Assessing Stress among Undergraduate Pharmacy Students in University of Malaya. Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research, 49(2).
Susanti, D. E. (2014). Perbedaan Tingkat Stres Ditinjau Dari Religiusitas Dan Kesepian Pada Pasien Geriatri Perempuan Yang Tinggal Di Rumah Dan Di Panti Wredha Wilayah Surakarta. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/43146/Perbedaan-Tingkat-Stres-Ditinjau-Dari-Religiusitas-Dan-Kesepian-Pada-Pasien-Geriatri-Perempuan-Yang-Tinggal-Di-Rumah-Dan-Di-Panti-Wredha-Wilayah-Surakarta
Suwartika, I., Nurdin, A., & Ruhmadi, E. (2014). Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Stress Akademik Mahasiswa Reguler Program Studi D Iii Keperawatan Cirebon Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya. The Soedirman Journal of Nursing), 9(3), 173–189. http://jks.fikes.unsoed.ac.id/index.php/jks/article/viewFile/612/337
Utami, M, S. (2012). Religiusitas, koping religius, dan kesejahteraan subjektif. Jurnal Psikologi, 39(1), 46–66.
