Pengembangan Media Wayang Karakter Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Sekolah Dasar
Main Article Content
Achmad Shandika AlHaj Hendari
Putri Dian Dia Conia
Lenny Wahyuningsih
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Wayang Karakter untuk meningkatkan kepercayaan diri pada siswa sekolah. Metode yang digunakan ialah Research and Development (R&D) dengan pengembangan model ADDIE. Hasil uji kelayakan produk mendapatkan nilai rata-rata 86,06% yang artinya “sangat layak” untuk diimplementasikan. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket. Subjek uji coba penelitian ini yaitu 16 peserta didik kelas V di SDN Cilandak 1 Serang yang memiliki tingkat kepercayaan diri sedang. selamjutnya, berdasarkan respon siswa terhadap media wayang karakter kepercayaan diri, mendapatkan hasil 88,02%, atau mendapat katagori "sangat layak". Dengan demikian, Dapat disimpulkan media wayang karakter kepercayaan diri sangat layak untuk digunakan.
[1] Azha, A. (2014). Media pembelajaran. Raja Grafindo Persada, 3.
[2] Ghufron, M. N., & Risnawita, R. S. (2010). Teori-teori Psikologis (p. 202).
[3] Hapipatuzzuhra, ibda. (2019). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiah melalui Media Wayang Huruf Hijaiah bagi Anak Usia Dini. Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 6(01), 13–22. https://doi.org/10.46963/mash.v6i01.691
[4] Hapsari, M. J., & Pd, S. (2011). Mahrita julia hapsari.
[5] Kustopo. (2020). Mengenal Kesenian Nasional 1 Wayang. Alprin.
[6] Lindenfield, G. (2011). Confident Teens: How to Raise a Positive, Confident and Happy Teenager. HarperCollins.
[7] Lindenfield, G. (2012). Super Confidence: Simple Steps to Build Your Confidence. HarperCollins.
[8] Mastuti, indari. (2008). 50 kiat percaya diri. Hi-Fest Publishing.
[9] Purwanto, M. dan. (2018). Membangun Kebudayaan Wayang Sebagai Media Bercerita Untuk Anak Usia Dini (0-8 tahun). Ejournal.Uin-Suka.Ac.Id, 3, 91–100. http://conference.uin-suka.ac.id/index.php/aciece/article/view/88/90
[10] Ramadhani, P. R., & Fauziah, P. Y. (2020). Hubungan Sebaya dan Permainan Tradisional pada Keterampilan Sosial dan Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 1011. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.502
[11] Saifullah. (2018). Konsepsi Pembinaan Kepribadian Sehat Pada Anak Dalam Keluarga. Takammul, 7(2), 80–101.
