Pancasila Sebagai Identitas Bangsa Di Era Globalisasi
(Studi Kasus Di Daerah Kelurahan Tanah 600 Medan Marelan Kota Medan)
Main Article Content
Dilla Ramadhani
Sumaya Ananda Siagian
Syalwa Madani
Intan Lestari
Meikeysa Munthe
Anniza Zulliani
Sebagai akibat dari dampak globalisasi terhadap budaya, sosial, ekonomi, dan politik di seluruh dunia, identitas nasional di seluruh dunia, termasuk Indonesia, menghadapi bahaya. Sebagai filosofi bangsa, Pancasila menghadapi kesulitan untuk tetap relevan di tengah perubahan dunia. Studi ini menyelidiki peran strategis Pancasila dalam mempertahankan identitas nasional dan nilai-nilainya di era globalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pancasila dapat menjadi filter budaya yang dinamis dan menyerap perubahan dunia tanpa kehilangan jati diri Indonesia. Ini dicapai melalui metode kualitatif yang menggunakan studi literatur dan kuisioner dari masyarakat. Pancasila dapat memperkuat kohesi sosial, kebijakan publik, dan pendidikan sambil mengatasi tantangan modernisasi dan fragmentasi identitas melalui reinterpretasi kontekstual.
Adhayanto, O. (2015). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam
Alfiana, H. N., & Najicha, F. U. (2022). Krisis identitas nasional sebagai tantangan generasi muda di era globalisasi. Journal of Civics and Education Studies, 9(1), 45-52.
Al-Hakim, Suparlan, dkk. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Konteks Indonesia.
Aminullah, A. (2018). Inplementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan
Anggraini, D., Fathari, F., Anggara, J. W., & Al Amin, M. D. A. (2020). Pengamalan nilai-nilai
Antari, L. P. S., & De Liska, L. (2020). Implementasi Nilai Nilai Pancasila Dalam Penguatan
Asmaroini, A. P. (2017). Menjaga eksistensi Pancasila dan penerapannya bagi masyarakat di era globalisasi. JPK: Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 1(2), 50-64.
Aulia, L. R., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Mengenal indentitas
Bermasyarakat. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram, 3(1), 620-628.
Darmaningtyas. (2019). Pendidikan Nasional di Era Globalisasi. Pustaka Pelajar.
Debiana.D, (2022). Pancasila Sebagai Gaya Hidup Generasi Milenial dan Generasi Z,
Fadillah, M. (2018). "Pancasila dalam Perspektif Globalisasi". Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 7(2), 123-135.
Kaelan. (2016). Pendidikan Pancasila. Paradigma. Karakter Bangsa. Widyadari: Jurnal Pendidikan, 21(2), 676-687.
Latif, Y. (2017). Negara Paripurna: Historisitas, Rasionalitas, dan Aktualitas Pancasila. Gramedia Pustaka Utama.
Malang: Universitas Negeri Malang
nasional Indonesia sebagai jati diri bangsa untuk menghadapi tantangan di era globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8549-8557.
Nasution, Robby. (2017). Pengaruh Modernisasi dan Globalisasi Terhadap Perubahan Sosial Budaya di Indonesia. Vol.2
Nurwardani, P. (2016). Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi. Vol. 72
Pancasila bagi generasi milenial. Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik (JISoP), 2(1), 11-
Pembentukkan Peraturan Perundang-Undangan. Jurnal Ilmu Hukum, 6(2), 166-174.
Rohman, A. (2020). Transformasi Pancasila di Era Digital. Universitas Indonesia Press
Savitri, A. S., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan di Era Globalisasi.
