Analisis Pendidikan Dalam Kesadaran Bela Negara Di Era Digital
Main Article Content
Qanita Salsabila Lirabbiha
Vaira Viky Zainur
Nazwa Alia Putri
Therefa Andhari Hadi Prana
Dadi Mulyadi Nugraha
Era digital yang ditandai dengan pesatnya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, menjadi sebuah tantangan baru bagi generasi muda saat ini. Salah satu tantangan yang dimaksud adalah pengembangan rasa nasionalisme dan patriotisme dalam diri generasi muda. Studi ini meneliti beberapa guru, mahasiswa dan siswa sekolah di Indonesia menggunakan metode penelitian kualitatif berupa survei kuisioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa di era digital, bela negara tidak hanya melakukan hal-hal secara fisik, tetapi juga menggunakan media sosial dengan bijak. Kita telah berpartisipasi dalam membela negara dengan mencegah penyebaran hoaks dan informasi yang menyebarkan serta menjaga reputasi Indonesia di internet. Setelah itu, bela negara nyata di era teknologi saat ini adalah berpartisipasi dalam kegiatan yang bermanfaat bagi Indonesia. Inti dari bela negara di era digital adalah memanfaatkan media sosial secara bijak, menghindari hoaks dan informasi yang merugikan negara, menjaga nama baik Indonesia, dan menciptakan citra positif Indonesia di internet.
Ester Rosa Komara, M. G. (2024). Menumbuhkan Cinta Tanah Air Melalui Teknologi Dalam Konteks Wawasan Kebangsaan Pada Generasi Muda. Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia, 46-55. DOI: https://doi.org/10.62383/aktivisme.v1i3.297
Manthovani, R. (2023). DAMPAK BERITA HOAX TERHADAP KEAMANAN NEGARA DALAM PERSPEKTIF CYBERLAW BELA NEGARA. Jurnal Hukum dan Kesejahteraan, 14-34. DOI: http://dx.doi.org/10.36722/jmih.v8i2.2305
Nursamsi.DJ, J. (2022). Peran Guru Dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme Terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar. JURNALBASICEDU, 8341-8348.
Akbar, R. S., Hutasuhut, M. A., Rifansyah, M. A. A., Dwinanda, M. Y., Shiddiq, M. R. A., Rahardandi, P. G., & Aji, W. P. (2024). Bela Negara Di Era Digital: Tantangan Dan Strategi Memperkokoh Nilai-Nilai Kebangsaan Melalui Teknologi. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 8418-8428. DOI: https://doi.org/10.31004/innovative.v4i4.10783
Hartono, D. (2020). Fenomena kesadaran bela negara di era digital dalam perspektif ketahanan nasional. Jurnal Lemhannas RI, 8(1), 14-33. DOI: https://doi.org/10.55960/jlri.v8i1.301
Hidayat, N., Widyaningrum, N., & Sarjito, A. (2021). Literasi Digital Dan Bela Negara: Sebuah Upaya Untuk Mencegah Hoax Dalam Sistem Pertahanan Negara. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 8(1), 32-41. DOI : https:/doi.org/10.31604/jips.v8i1.202.32-41
Hurit, M. T., & Soda, S. Peran Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Menumbuhkan Sikap Bela Negara Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Larantuka Tahun Pelajaran 2020/2021
Kamaluddin, K., Rusdi, R., Ilham, M., Hulihulis, F., Papilaya, A. R., Sanadi, M. C., & Ibrahim, I. (2022). Edukasi Bela Negara Dalam Menumbuhkan Kecintaan Anak Terhadap Negara Republik Indonesia Melalui Kegiatan Lomba HUT RI. AMMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(10), 1272-1275
Khoirroni, I. A., Patinasarani, R., Hermayanti, N. I., & Santoso, G. (2023). Pendidikan Karakter: Tingkat Anak Sekolah Dasar di Era Digital. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(2), 269- 279 DOI: https://doi.org/10.9000/jpt.v2i2.372
Tippe, S. (2017). Redesain Bela Negara Dalam Sistem Pendidikan Nasional. 31(1). Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Winarso, T. (2023). Manajemen Ekstrakurikuler Bela Negara di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Puring Kabupaten Kebumen. Media Manajemen Pendidikan, 5(3), 486-496. DOI: https://doi.org/10.30738/mmp.v5i3.11498
Ahyati, A. I., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Bela Negara Di Era Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Journal on Education, 3(3), 236-247. DOI: https://doi.org/10.31004/joe.v3i3.371
Sianturi, C. G. (2024). Analisis peran Guru PPKn dalam menanamkan sikap Bela Negara pada Siswa Kelas X (Fase E) di SMA Negeri 4 Kota Jambi (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS JAMBI).
White, C. S. (2020). Wielding Social Media in the Cyber-arena: Globalism, Nationalism, and Civic Education. Research in Social Sciences and Technology, 5(1), 1-21. DOI: https://doi.org/10.46303/ressat.05.01.1
Ma, T. L., Meter, D. J., Chen, W. T., & Lee, Y. (2019). Defending Behavior Of Peer Victimization in School and Cyber Context During Childhood and Adolescence: A meta-analytic review of individual and peer-relational characteristics. Psychological Bulletin, 145(9), 891. DOI: https://doi.org/10.1037/bul0000205
Suriata, I. N. (2019). Aktualisasi kesadaran bela negara bagi generasi muda dalam meningkatkan ketahanan nasional. Public Inspiration: Jurnal Administrasi Publik, 4(1), 47-56. DOI: https://doi.org/10.22225/pi.4.1.2019.47-56
Hapsari, L. A., Kusumasari, S., & Brata, W. A. P. Y. (2023). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter dan Kesadaran Bela Negara pada Generasi Muda untuk Pembangunan Bangsa. Indigenous Knowledge, 2(4), 269-276.
Prasetya, H. (2021). Upaya Bela Negara Generasi Z Berbasis Pengembangan Media Sosial. Jurnal Kebangsaan, 1(2), 9.
Arief, R., Prakoso, L. Y., & Risman, H. (2021). Understanding National Identity to Create Love and Proud of Being a Part of the Indonesian Nation. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(11), 2549-2556. DOI: https://doi.org/10.47492/jip.v1i11.518
Rahayu, M., Farida, R., & Apriana, A. (2019). Kesadaran Bela Negara Pada Mahasiswa. EPIGRAM (e-journal), 16(2), 175-180. DOI: https://doi.org/10.32722/epi.v16i2.2232
Saputro, R., & Najicha, F. U. (2022). Penerapan rasa bela negara pada generasi muda di era globalisasi. Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 14(2), 207-211. DOI: https://doi.org/10.37304/jpips.v14i2.7715
Azzahrah, B. T., Hamdi, M. N. R., Raynee, R. R., Layla Ni’matussa’idah, Z., & Subakdi, S. (2024). Tantangan Pertahanan dan Keamanan Data Cyber dalam Era Digital: Studi Kasus dan Implementasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 23934-23943.
Kamisi, M., & Hasyim, R. (2014). Peranan Guru dalam Membangun Kesadaran Cinta Tanah Air Pada Siswa Sekolah Dasar (Telaah Teoritik). Pedagogik, 4(1).
Nurningsih, C., Simatupang, N. S. K., Sihaloho, O. A., Syakinah, P., Gulu, S. H., & Arnaya, Z. (2024). PERAN GURU PKN SEBAGAI AGEN PERUBAHAN DALAM MENUMBUHKAN BELA NEGARA PADA SISWA KELAS XI DI SMAN 1 PERCUT SEI TUAN. Journal Education and Government Wiyata, 2(4), 425-434. DOI: https://doi.org/10.71128/e-gov.v2i4.156
