Upaya Dalam Meningkatkan Rasa Kepercayaan Diri Anak Dalam Berkomunikasi Dengan Pengasuh Di Panti Asuhan Muhammadiyah Aisyiyah Cabang Matur
Main Article Content
Ulfa Fitria Nanda
Dodi Pasilaputra
Dalam lingkungan panti asuhan, pengembangan rasa kepercayaan diri anak menjadi aspek krusial untuk membentuk masa depan yang lebih baik. Artikel ini mengeksplorasi upaya konkret yang dilakukan di Panti Asuhan Muhammadiyah Aisyiyah Cabang Matur dalam meningkatkan kepercayaan diri anak-anak. Melalui pendekatan yang melibatkan pengasuh sebagai mentor dan lingkungan yang mendukung, artikel ini menguraikan langkah-langkah yang diambil untuk menciptakan ruang di mana anak-anak dapat tumbuh dan berkembang secara positif. Permainan, diskusi, dan pengakuan terhadap pencapaian kecil menjadi bagian integral dari strategi ini. Selain itu, artikel ini menyoroti peran teladan pengasuh dan memberikan gambaran tentang bagaimana melibatkan anak-anak dalam proses pengambilan keputusan dapat memperkuat kepercayaan diri mereka. Ini bukan hanya tentang komunikasi efektif, tetapi juga tentang memberdayakan anak-anak menjadi individu yang mandiri dan bertanggung jawab
Anderson, S. (2019). Effective Communication Strategies for Children in Institutional Settings. Journal of Child and Youth Care, 28(2), 145–162.
Clark, R. (2017). Nurturing Confidence: A Guide for Caregivers in Boosting Children’s Self-Esteem. Child Development Quarterly, 24(3), 201–218.
Departemen Sosial RI. (2018). Pedoman Pengembangan Anak di Panti Asuhan." Jakarta: Departemen Sosial Republik Indonesia. Jakarta: Departemen Sosial Republik Indonesia.
Green, A. B. (2014). Building Confidence in Children: Insights from Developmental Psychology. Journal of Educational Psychology, 19(1), 56–73.
Muhammadiyah Aisyiyah. (2020). Panduan Pengasuhan Positif: Membangun Kepercayaan Diri Anak. Yogyakarta: Muhammadiyah Aisyiyah Press.
Muhammadiyah Aisyiyah Cabang Matur. (2021). Catatan Peningkatan Kepercayaan Diri Anak-anak di Panti Asuhan. Laporan Internal.
Pusat Kesejahteraan Anak. (2013). Panduan Pelayanan Psikososial untuk Anak di Panti Asuhan. Jakarta: Kementerian Pemberdayaan Perempuan Dan Perlindungan Anak.
Roberts, G. (2016). The Role of Caregivers in Fostering Positive Self-Image in Children.". Journal of Applied Psychology, 33(4), 387–403.
Smith, K. L. (2012). Creating a Positive Environment: Strategies for Enhancing Confidence in Children. Child and Family Studies, 14(2), 123–140.
UNICEF. (2015). Child Rights and Well-being: A Framework for Panti Asuhan Programs. New York: UNICEF.
