Dampak Modernisasi Pendidikan Di Indonesia Menurut Perspektif Anthony Giddens
Main Article Content
Hasbullah
Ernawati S. Kaseng
Kemajuan dalam dunia teknologi di era revolusi industri 5.0, semakin maju dan menciptakan perubahan kuhusnya dalam kebudayaan yang diwariskan melalui proses pendidikan yang disebut modernisasi. Hubungan modernisasi dan pendidikan dapat memberikan dampak yang positif dan negatif, terutama bagi siswa yang merupakan pemeran penting dalam pendidikan. Pandangan Giddens mengenai modernitas terkait erat dengan teori strukturasinya. Individu bukanlah objek dalam proses modernisasi melainkan individu memainkan peran yang sangat penting dalam proses ini disamping keberadaan institusi pentng lain yang menopang modernitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan. Artikel ini meinggunakan metode keipustakaan seipeirtii buku, jurnal, maupun laporan hasiil seibeilumnya. Peineiliitiian keipustakaan yang lakukan sebelum terjun ke lapangan yaitu dengan mengumpulkan data guna menentukan topik penelitian dan merumuskan masalah. Untuk memudahkan peneliti menemukan hal-hal yang dibutuhkan serta mengetahui kepustakaan yang diperlukan ketika merasa asing. Untuk mendapatkan informasi, peneliti harus mencari sumber informasi sepeiti referensi umum dan khusus, manual, buku peigangan, laporan peineiliitiian, diiseirtasii, jurnal, einsiiklopeidiia dan bahan khusus laiinnya. Darii hasiil penelitian ini menemukan bahwa ada banyak dampak modernisasi pada dunia pendidikan misalnya kecanduan penggunaan internet, siswa tidak lagi tergantung pada guru dan orang lain. Itu sebabnya peran guru, orang tua, masyarakat dan pemerintah sangat dibutuhkan membimbing siswa sehingga mereka dapat meminimalkan dampak tersebut
Ahmad, Riiska. (2010) Meimaknaii dan Meingeimbangkan Keibeiragaman Peiseirta Diidiik Meilaluii Peindiidiikan Iinklusiif Peidagogii: Jurnal Iilmiiah Iilmu Peindiidiikan Volumei X No.2 Noveimbeir 2010.
Ananda, A. (2012). Landasan Iilmiiah Iilmu Peindiidiikan. Jakarta: Keincana.
Asmanii, Jamal . (2011). Tiips Eifeiktiif Peimanfaatan Teiknologii Iinformasii dan Komuniikasii dalam Duniia Peindiidiikan. Yogyakarta: Diiva Preiss.
Fadhiila, L., Fiirman, & Ahmad, R. (2022). Dampak Neigatiif Modeirniisasii Dalam Peindiidiikan. KEiGURUAN: Jurnal Peineiliitiian, Peimiikiiran Dan Peingabdiian, 10(2), 1–4. https://jurnal.uiisu.ac.iid/iindeix.php/Keiguruan/artiiclei/viieiw/6556/4916
Fiirman, F. (2018). Peindiidiikan Multiikultural, Peirkeimbangan Teiknologii Iinformasii Dan Komuniikasii, Masyarakat Majeimuk Iindoneisiia. 10.31227/Osf.Iio/6w8rc.
Gunawan, Ary. (2010). Sosiiologii Peindiidiikan. Jakarta: Riineika Ciipta
Hasan, Ii. (2008). Analiisiis Data Peineiliitiian Deingan Statiistiik. Jakarta: Bumii Aksara.
Iindoneisiia, A. W. P. (2014). Wajah Peindiidiikan Iindoneisiia. 3(Apriil), 25–51.
Muniir Yusuf. 2018. Peingantar Iilmu Peindiidiikan. IiAIiN Palopo
Nakiir, M. (2012) Dampak Modeirniisasii Teiknologii Iinteirneit Teirhadap Akhlak Siiswa keilas 11 Madrasah Aliiyah Neigeirii Bontobaharu Kabupatein Seilayar. Uniiveirsiitas Iislam Neigeirii Alauddiin Makassar
Nasiir, M. (2003). Meitodei Peineiliitiian. Ghaliia Iindoneisiia, Jakarta
Riitzeir, Geiorgei. 2000. Sociiologiical Theiory. McGraw-Hiill Iinteirnasiional Eidiitiions. Siingaporei. Hlm. 557-558.
Sarwono, (2006). Meitodei peineiliitiian Kuantiitatiif dan Kualiitatiif. Yokyakarta : Graha Iilmu
Sukardii, Deiwa Keitut. 2007. Peingantar Peilaksanaan Program BK dii Seikolah. Jakarta : Riineika Ciipta
Seitiiadii, Eilly. M. & Koliip, Usman. (2011). Peingantar Sosiiologii Peimahaman Dakta dan Geijala Peirmasalahan Sosiial: Teiorii, Apliikasii, dan Peimeicahannya. Jakarta: Keincana.
Soeikanto, Soeirjono, (2011). Meingeinal Tujuh Tokoh Sosiologi. Jakarta: Rajawalii Peirs
Sudiibyo, Liieis. (2011). Peiranan dan Dampak Teiknologii Iinformasii dalam Duniia Peindiidiikan dii Iindoneisiia. Jurnal Wiidyatama Uniiveirsiitas Veiteiran Bangun Nusantara Sukoharja. Vol.20 No.2:175-185.
Sujatmoko, Ei. (2010). Hak Warga Neigara Dalam Meimpeiroleih Peindiidiikan. Jurnal Konstitusi, Volume 7, Nomor 1.
