Penggunaan Tanda Seru Dan Tanda Hubung Dalam Bahasa Arab Dan Bahasa Indonesia: Analisis Komparatif
Main Article Content
Rizki Hapizahtun Nisa
Adil Fathi Nasution
Puji Aulia Ananta
Rifki Bunayya Barus
Firyal Nafilah Az zahra
Sahkholid Nasution
Penggunaan tanda baca, menurut Miranti. Pada jurnalnya pungtuasi merupakan pelambangan penulis dalam suatu kalimat untuk mencapai tujuan penyampaian seorang pembaca dengan mengikuti peraturan pembacaan tekas berdasarkan pada tanda baca yang dtuliskan dan sesuai dengan EYDjuka dalam bahasa indonesia dan juga ‘Alāmah Al-Tarkīm jika dalam bahasa arab baik itu karya tulis dalam bahasa arab dan juga karya tulis dalam bahasa indonesia Jenis penelitian ini adalah library research, yakni penelitian yang dilakukan dengan menganalisis dan menjadkan literatur tertulis sebagai sumber utama baik dari berupa buku, jurnal ilmiah maupun surat kabar. Penelitian ini bersifat kualitatif, yaitu penelitian yang menekankan analisis terhadap data-data yang sudah ada terlebih dahulu. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan penulis mengenai perbedaan penggunaan tanda seru dan tanda hubung dalam penulisan bahasa arab dan bahasa indonesia, masing-masing memiliki penggunaan yang berbeda meski keduanya memiliki kesamaan dalam segi bentuk atau pelambangan. Dalam tulisan ini penulis tidak menemukan kesamaan dalam penggunaan tanda seru dan tanda hubung baik dalam bahasa arab maupun bahasa indonesia, disebabkan karena adanya perbedaan fungsi penggunaan tanda baca antara bahasa arab dan bahasa indonesia.
Adiningsih, Y. (2019). Tanda Baca Penanda Kalimat dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Tekstual, 17(2), 56. https://doi.org/10.33387/tekstual.v17i2.1788
Fizriyani, W. (2016). ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA HUBUNG DAN UNSUR SERAPAN BAHASA ASING PADA BERITA UTAMA (HEADLINE) TABLOID GAUL EDISI JANUARI 2014: IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IX Skripsi (Vol. 01).
Hakim, arief rahman. (n.d.). pungtuasi bahasa arab (Issue 1).
Muradi, A. (2015). Pembelajaran Menulis Bahasa Arab dalam Perspektif Komunikasi. PRENADA MEDIA GROUP.
Nasyithoh, S. G. N., Rozi, A. F., & Anam, S. (2021). Fenomena Penggunaan Tanda Baca Dalam Artikel Bahasa Arab Pada Website BBC News Online. Alfaz, 9(1).
Palamutoǧlu, R., & Sariçoban, C. (2016). pedoman umum ejaan bahasa indonesia. BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA. https://doi.org/10.5851/kosfa.2016.36.6.807
Raharja, H. (2014). Tanda Baca Dalam Bahasa Arab. Alfaz (Arabic Literatures for Academic Zealots), 2(2), 169–184.
Rahim, M. A., & Dotutinggi, M. A. R. (n.d.). ALAMAH TARQIM (PUNGTUASI) DAN PROBLEMATIKANYA DALAM PEMBELAJARAN QAWAID IMLA’ PADA MAHASISWA JURUSAN PBA SEMESTER IV – IAIN SULTAN AMAI GORONTALO Miranti.
Rajab, I. (2017). ANALISIS PENGGUNAAN TANDA BACA DALAM MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PANGKAJENE KABUPATEN PANGKEP. In Вестник Росздравнадзора.
Sugiarti, R., & Ngaisah, S. (2019). Analisis Kesalahan Penggunaan Preposisi Dan Pungtuasi Dalam Karangan Narasi Siswa. Primary : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, 10(2), 125. https://doi.org/10.32678/primary.v10i02.1284
Adiningsih, Y. (2019). Tanda Baca Penanda Kalimat dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Tekstual, 17(2), 56. https://doi.org/10.33387/tekstual.v17i2.1788
Fizriyani, W. (2016). ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA HUBUNG DAN UNSUR SERAPAN BAHASA ASING PADA BERITA UTAMA (HEADLINE) TABLOID GAUL EDISI JANUARI 2014: IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IX Skripsi (Vol. 01).
Hakim, arief rahman. (n.d.). pungtuasi bahasa arab (Issue 1).
Muradi, A. (2015). Pembelajaran Menulis Bahasa Arab dalam Perspektif Komunikasi. PRENADA MEDIA GROUP.
Nasyithoh, S. G. N., Rozi, A. F., & Anam, S. (2021). Fenomena Penggunaan Tanda Baca Dalam Artikel Bahasa Arab Pada Website BBC News Online. Alfaz, 9(1).
Palamutoǧlu, R., & Sariçoban, C. (2016). pedoman umum ejaan bahasa indonesia. BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA. https://doi.org/10.5851/kosfa.2016.36.6.807
Raharja, H. (2014). Tanda Baca Dalam Bahasa Arab. Alfaz (Arabic Literatures for Academic Zealots), 2(2), 169–184.
Rahim, M. A., & Dotutinggi, M. A. R. (n.d.). ALAMAH TARQIM (PUNGTUASI) DAN PROBLEMATIKANYA DALAM PEMBELAJARAN QAWAID IMLA’ PADA MAHASISWA JURUSAN PBA SEMESTER IV – IAIN SULTAN AMAI GORONTALO Miranti.
Rajab, I. (2017). ANALISIS PENGGUNAAN TANDA BACA DALAM MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PANGKAJENE KABUPATEN PANGKEP. In Вестник Росздравнадзора.
Sugiarti, R., & Ngaisah, S. (2019). Analisis Kesalahan Penggunaan Preposisi Dan Pungtuasi Dalam Karangan Narasi Siswa. Primary : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, 10(2), 125. https://doi.org/10.32678/primary.v10i02.1284
