Membangun Strategi Inklusif Dalam Pelatihan Dan Pengembangan Untuk Meningkatkan Kinerja Karyawan Ditengah Keberagaman
Main Article Content
Dimas Ariyanto
Achmad Babun Najich
Siti Nadila Nur Oktavia
Intan Ambarwati
Lala Yunitasari
Nurul Setianingrum
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi inklusif dalam pelatihan dan pengembangan karyawan yang dapat meningkatkan kinerja di tengah keberagaman. Di era globalisasi, keberagaman dalam organisasi semakin meningkat, dan menjadi tantangan untuk menciptakan lingkungan kerja yang harmonis. Oleh karena itu, penting untuk merumuskan strategi pelatihan yang tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis tetapi juga mendorong keterlibatan, komunikasi efektif, dan kolaborasi antarbudaya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif dengan studi literatur atau library research. Temuan menunjukkan bahwa program pelatihan berbasis kesadaran budaya, pelatihan komunikasi antarbudaya, dan lokakarya inklusi dapat secara signifikan meningkatkan kinerja karyawan dengan menciptakan suasana kerja yang lebih inklusif. Dukungan manajemen, komitmen karyawan, dan fleksibilitas dalam desain program pelatihan merupakan faktor kunci keberhasilan strategi ini. Penelitian ini merekomendasikan agar perusahaan mengintegrasikan pendekatan pelatihan inklusif sebagai bagian dari kebijakan pengembangan sumber daya manusia, guna meningkatkan produktivitas dan inovasi dalam lingkungan yang beragam.
Calvin, Kurnedi, J., Lim, J., Ardiansyah, R., & Nelson, A. (2023). Analisa Strategi Diversity Analytic Pada Suatu Perusahaan . Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) .
Dolphina, E., Muktamar, A., Kalsum, U. E., Malihah, L., & Iswanto. (2023). Analisis Bibliometrik Kepemimpinan Inklusif dan Diversitas: Menilai Dampaknya pada Efektivitas Organisasi dan Inovasi. Jurnal Bisnis dan Manajemen West Science.
Fajar, A. (2024). MEMBANGUN BUDAYA INKLUSIF: PENGARUH KEBIJAKAN DIVERSITAS DAN INKLUSI TERHADAP KINERJA ORGANISASI. Journal of Social Community.
Hidayatullah, S., Sumarni, & Rosita, S. (2020). Pengaruh pengelolaan keberagaman SDM terhadap kinerja karyawan Grand Hotel Jambi. Jurnal Dinamika Manajemen.
Manar, D. G. (2018). Pembelajaran Inovasi Kebijakan Inklusif. Jurnal Studi Pemuda.
Martanti, S. H., & Kistyanto, A. (2018). PENGARUH KEBERAGAMAN TENAGA KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN YANG DIMODERASI OLEH LINGKUNGAN KERJA. Jurnal Ilmu Manajemen.
Pasha, R. M. (2023, April 2). Meningkatkan Efektivitas Pendidikan Inklusif Melalui Dukungan Manajemen Sekolah dan Dinas Pendidikan. pp. https://www.kompasiana.com/raflymuhammadpasha/642860fb3788d4485f0b4272/meningkatkan-efektivitas-pendidikan-inklusif-melalui-dukungan-manajemen-sekolah-dan-dinas-pendidikan.
Rismitadila, Prasetyo , T., Adri, H. T., Ichsan , M., & Mudiyati, I. (2022). PELATIHAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS SISTEM PEMBELAJARAN ALAMIAH OTAK (SiPAO) UNTUK GURU INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
Serang, S., Putra, D. D., Siadi, & Kadir, A. (2024). Budaya Organisasi Inklusif: Meningkatkan Keragaman dan Kesetaraan dalam Tempat Kerja. Journal of Management.
Tuasikal, P., & Safitri, A. (2024). Tantangan dan Solusi dalam Mengelola Keberagaman dan Inklusi di Tempat Kerja: Membangun Lingkungan Kerja yang Inklusif dan Berkeadilan. Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara.
Yulianto, E., Wicaksono, B. S., & Prasetio, T. (2023). Pengaruh Keberagaman Tenaga Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di Kota Tangerang Selatan. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan.
Yunizha, V. (2024, Februari 7). Ciptakan Lingkungan Kerja Setara, Inklusif, dan Bebas Diskriminasi dengan Pelatihan DEI. pp. https://www.ruangkerja.id/blog/ciptakan-lingkungan-kerja-setara-inklusif-dan-bebas-diskriminasi-dengan-pelatihan-dei.
