Kegiatan Khatmil Qur’an Dan Tausiyah Keagamaan Dalam Mensyiarkan Dan Meningkatkan Pemahaman Agama Islam
DOI:
https://doi.org/10.59435/gjpm.v3i1.1072Keywords:
Khotmil Qur’anAbstract
Mempelajari Al-Qur'an berarti bahwa seseorang dapat memberikan bimbingan moral yang baik bagi Manusia, pengajaran dan pembelajaran yang ditujukan kepada masyarakat umum, bimbingan yang bermoral baik, bahkan jika pengajaran dan pembelajaran ditujukan pada masyarakat umum. Apabila kajian belajar Al - Qur'an dilakukan secara efektif dan berkesinambungan, dari masyarakat luas pun akan mampu memahami Al-Qur'an. Al-Qur'an dilaksanakan secara efektif dan berkesinambungan, umum pun dapat memahami Al - Qur'an dan. Peningkatan kesadaran Masyarakat merupakan bentuk dari pengadaan kegiatan Khotmil Qur'an dan tausiyah keagamaan. Menghatamkan Al-Qur'an di Desa Tambak dan Tampunag bertujuan untuk mengarahkan mereka pada keyakinan bahwa sesungguhnya Allah SWT itu adalah Tuhannya dan Al-Qur'an merupakan kalamnya, agar Ruh Al Qur'an dapat tertanam dalam jiwa mereka, untuk menyeleksi masyarakat di wilayah desa tambak dan tampung, pengabdian kepada masyarakat terlebih dahulu harus dilaksanakan melalui serangkaian proses yang melibatkan koordinasi dengan aparat setempat. Pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (ABCD) adalah teknik yang digunakan dalam layanan yang diberikan dengan mengutamakan masyarakat di Desa Tambak dan Tampung, Kecamatan Lekok, dalam memanfaatkan aset dan potensi yang dimiliki. Aksi ini menunjukkan bahwa masyarakat masih memerlukan solidaritas yang lebih besar, meski masih banyak masyarakat yang kurang disiplin pada momen-momen tertentu, seperti ketika mereka datang terlambat.
References
Abdullah, A. (2013). Pengabdian kepada Masyarakat: Implementasi dan Strategi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Akmal, D. K., Darmawan, D., & Wardani, A. (2015). Manajemen Pendidikan. IntiPresindo Pustaka, Bandung.
Amirulloh, I., Anam, M. S., Mujito, Suwito, Saputra, R., Hardyansah, R., & Negara, D. S. (2023). Implementasi Nilai Persatuan dalam Bergotong Royong di Masyarakat Desa Anggaswangi Sukodono Sidoarjo. Economic Xenization Abdi Masyarakat, 1(1), 13–20.
Angelina, S. F., Yahdillah, M., Mardikaningsih, R., Halizah, S. N., Darmawan, D., Rizky, M. C., & Hardyansah, R. (2023). Kontribusi Mahasiswa KKN Universitas Sunan Giri Surabaya Terhadap UMKM Ayam Panggang Rakyat Mbah Romlah Dusun Bulang Desa Kloposepuluh. Indonesia Bergerak: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat, 1(4), 09–16.
Asyari, M. H., Putri, S., Ramadhan, N. S. P., Fuada, D., & El Yunusi, M. Y. M. (2023). Axiological Concepts of Islamic Education in Forming Students’ Character. Journal Analytica Islamica, 12(2), 212–222.
Badriyah, L., Mufaizah, M., & Azizah, C. (2024). Implementasi Budaya Literasi Pada Materi Hakikat Penciptaan Manusia Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadist. PANDAWA, 6(1), 1–14.
Darmawan, D. & R. Mardikaningsih. (2022). Hubungan Kecerdasan Emosional dan Hasil Belajar Dengan Kualitas Komunikasi Mahasiswa Fakultas Ekonomi. ARBITRASE: Journal of Economics and Accounting, 3(1), 45-49.
Djazilan, M. S. & D. Darmawan. (2021). The Influence of Parenting Style and School Culture on the Character of Student Discipline, Studi Ilmu Sosial Indonesia, 1(2), 53-64.
Djazilan, M. S., & Hariani, M. (2022). Implementation of E-Learning-Based Islamic Religious. Bulletin of Science, Technology and Society, 1(2), 14–21.
El-Yunusi, M. Y. M., Darmawan, D., Safira, M. E., Badriyah, L., Shofiyah, R., Rodiyah, S. K., & Majid, A. B. A. (2024). Dampak Beasiswa Tahfidz bagi Penerus Bangsa yang Berakhlak. JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 348–353.
El-Yunusi, M. Y. M., Nisa, S. Z. K., & Nadiroh, A. (2023). Ilmu Pendidikan Islam Sebagai Bentuk Kajian Masyarakat Milenial. Studia Religia: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 7(2), 202–219.
Faramedina, N., Widariyono, D. A. Y., Dzinnur, C. T. I., Sudjai, S., Darmawan, D., & Rizky, M. C. (2023). Kegiatan Lomba 17 Agustus untuk Meningkatkan Jiwa Solidaritas Antar Warga Desa Jogosatru, Kecamatan Sukodono. Economic Xenization Abdi Masyarakat, 1(1), 1–6.
Ghozali, S. (2023). Semiotika Ayat-ayat Kauniyah Al-Qur;an Sebagai Media Komunikasi Dakwah dalam Perspektif Pendidikan Islam. Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education, 10(1), 26–37.
Hariani, M. & A.R. Putra. (2024). Peningkatan Prestasi Siswa Berdasarkan Kompetensi Guru dan Lingkungan Sekolah, Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 29 – 40.
Hidayat, A. (2014). Tausyiyah dan Peranannya dalam Pendidikan Islam. Surabaya: Al-Falah Press.
Lantemona, G. H., Mantiri, M., & Kasenda, V. (2017). Fungsi Koordinasi Camat Dalam Kegiatan Pemberdayaan Masyarakat Desa Di Kecamatan Modayag. 2.
Lestari, M. P., Huda, M., Farid, M., Evendi, W., Darmawan, D., Zakki, M., & Atmari, A. (2023). Kesejahteraan Spiritual dalam Majelis Shalawat Di Masjid Nurul Aghfar Desa Pekarungan Kecamatan Sukodono. Economic Xenization Abdi Masyarakat, 1(1), 27–32.
Mardikaningsih, R. (2024). Studi Tentang Pengalaman Mahasiswa: Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dan Keterlibatan Mahasiswa, Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 1 – 14.
Masnawati, E. & D. Darmawan. (2024). Pengembangan Motivasi Belajar Siswa Berdasarkan Dukungan Orang Tua dan Media Pembelajaran, Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 15 – 28.
Munir, M. (2011). Khotmil Qur'an: Tradisi dan Makna. Bandung: Alfabeta.
Musthofah, A. Z., & El-Yunusi, M. Y. M. (2024). Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Hadits dalam Meningkatkan Life Skill Siswa di Madrasah Aliyah Manba’ul Hikam Sidoarjo. Comit: Communication, Information and Technology Journal, 2(2), 273–284.
Nawi, M., & Rifki, A. (2021). Koloman Khotmil Qur ’ an dalam Mengatasi Kenakalan Remaja di Desa Blu ’ uran Karang Penang Sampang.
Nuraini, R. et al. (2023). Peningkatan Partisipasi Masyarakat dalam Perayaan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia di Desa Kedung Jumputrejo Kecamatan Sukodono Sidoarjo, Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 3(2), 13 – 20.
Nuraini, R., S. N. Halizah, W. Wulandari, E. Retnowati, J. Jahroni, D. Darmawan, S. Arifin. (2024). Upaya Membentuk Kepribadian Unggul Peserta Didik Melalui Pendidikan Al-Qur'an, Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 57 – 64.
Nurhadi, M. (2019). Penguatan Karakter melalui Kegiatan Keagamaan. Malang: UIN Malang Press.
Rahman, F. (2016). Potensi Religius di Desa: Studi Kasus di Jawa Timur. Jakarta: Rajawali Pers.
Rizkiyah, A., Arifiana, A., Masnawati, E., Retnowati, E., Aliyah, N. D., El-Yunusi, M. Y. M., & Ikhwanuddin, I. (2023). Penerapan Kegiatan Keagamaan melalui Khataman Qur’an di Masjid Istiqomah Griyo Mapan Sentosa Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo sebagai Bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Mahasiswa Universitas Sunan Giri Surabaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(3), 181–187.
Rojak, J. A. (2024). Upaya Pengembangan Karakter Mahasiswa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan, Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 41 – 56.
Santoso, B. (2017). Perguruan Tinggi dan Pengabdian kepada Masyarakat. Surabaya: LPPM Press.
Setiyanti, T., Nurussaniyah, N., Darmawan, D., Mardikaningsih, R., Shofiyah, R., Machfud, N. U. A. C., & Aliyah, N. D. (2023). Keterlibatan Mahasiswa KKN Universitas Sunan Giri Surabaya dalam Kegiatan Peningkatan Nilai Spiritual Pada Pengajian Rutin di Desa Pademonegoro Kecamatan Sukodono. Economic Xenization Abdi Masyarakat, 1(1), 27–34.
Sulaimanul, A. (2008). Pemaknaan Jama’ah terhadap tradisi Mengkhatamkan Al- Qur’an dalam Sholat Tarawih di Masjid Pondok Pesantren Al- Munawwir Krapyak Jogyakarta[Undergraduate].
Tejokusumo, B. (2004). Dinamika Masyarakat sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Geodukasi, 3(1).
Zulkifli, Z. (2018). Peran Tokoh Agama dalam Masyarakat. Malang: UIN Malang Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Firda Nuriyah, Muhammad Nabil Akmal, Alifia Hariaji, M. Yusron Maulana El-Yunusi, Masfufah, Eli Masnawati, Nelud Daraajatul Aliyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
