Korelasi Perilaku Dengan Tingkat Prestasi Siswa I’dadiyah Menggunakan Metode Apriori
Main Article Content
Khairul Anam
Zaehol Fatah
Perilaku siswa merupakan tindakan yang dimiliki oleh siswa yang dipengaruhi oleh sikap, dan tanggung jawabnya di sekolah, Penelitian ini dilakukan untuk memahami korelasi antara perilaku siswa dan tingkat prestasi akademik di tingkat I’dadiyah, sebuah topik yang penting karena perilaku siswa sering dianggap sebagai salah satu faktor kunci yang mempengaruhi keberhasilan akademik. Metode Apriori dipilih karena kemampuannya dalam menganalisis pola asosiasi dari data besar dan menemukan hubungan tersembunyi antar variabel. Data yang digunakan dalam penelitian ini mencakup catatan disiplin, kehadiran, partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran, serta interaksi sosial, yang kemudian dianalisis bersama dengan data prestasi akademik.
Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara perilaku positif, seperti disiplin tinggi dan keterlibatan aktif dalam kelas, dengan capaian akademik yang lebih baik. Di sisi lain, perilaku yang kurang disiplin cenderung terkait dengan prestasi yang lebih rendah. Penemuan ini menegaskan pentingnya memantau dan membentuk perilaku siswa sebagai bagian dari upaya meningkatkan prestasi belajar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode Apriori dapat menjadi alat yang efektif untuk memahami hubungan antara perilaku dan prestasi siswa, serta memberi kontribusi penting bagi para pendidik dalam merumuskan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan berbasis data. Kesimpulan ini mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui pendekatan yang lebih terukur dan tepat sasaran.
[1] P. Studi, S. Informasi, and S. K. Binjai, “Korelasi Perilaku Siswa dengan Tingkat Prestasi Siswa Menggunakan Metode Apriori,” no. 4, 2024.
[2] S. W. Adiningtiyas and M. F. Ompusunggu, “Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Prestasi Belajar Siswa,” KOPASTA J. Progr. Stud. Bimbing. Konseling, vol. 5, no. 1, pp. 23–31, 2018, doi: 10.33373/kop.v5i1.1448.
[3] M. S. Lubis, K. Lumbanbatu, and I. Lubis, “Korelasi Antara Motivasi Belajar Dan Minat Baca Dengan Prestasi Siswa Menggunakan Metode Apriori: Studi Kasus SMP Negeri 11 Binjai,” El-Mujtama J. Pengabdi. Masy., vol. 2, no. 3, pp. 398–411, 2022, doi: 10.47467/elmujtama.v2i3.1947.
[4] 2020 Purwodaminta Hendro, “Korelasi Untuk Mengetahui Prestasi Siswa Terhadap Sosial Ekonomi Keluarga, Kegiatan SIswa Diluar Lingkungan Sekolah dan Tingkat Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Metode Apriori,” vol. 2, no. 4, 2024.
[5] R. Takdirillah, “Penerapan Data Mining Menggunakan Algoritma Apriori Terhadap Data Transaksi Sebagai Pendukung Informasi Strategi Penjualan,” Edumatic J. Pendidik. Inform., vol. 4, no. 1, pp. 37–46, 2020, doi: 10.29408/edumatic.v4i1.2081.
[6] V. N. Budiyasari, P. Studi, T. Informatika, F. Teknik, U. Nusantara, and P. Kediri, “Implementasi Data Mining Pada Penjualan kacamata Dengan Menggunakan Algoritma Apriori,” Indones. J. Comput. Inf. Technol., vol. 2, no. 2, pp. 31–39, 2017.
[7] D. M. D. Angeline, “Association Rule Generation for Student Performance Analysis using Apriori Algorithm,” SIJ Trans. Comput. Sci. Eng. its Appl., vol. 01, no. 01, pp. 16–20, 2013, doi: 10.9756/sijcsea/v1i1/01010252.
[8] A. Asrorul Hidayat, N. Hendrastuty, N. Penulis Korespondensi, and A. Asrorul Hidayat Submited, “Penerapan Algoritma Apriori Pada Apotek Shaqeena Untuk Memprediksi Penjualan Berbasis Android,” J. Teknol. Dan Sist. Inf., vol. 4, no. 3, pp. 302–312, 2023, [Online]. Available: https://doi.org/10.33365/jtsi.
[9] Bh. Hayadi, “Perbandingan Metode Naive Bayes Dan Random Forest Untuk Menentukan Prestasi Belajar Siswa Pada Jurusan RPL (Studi Kasus SMK Swasta Siti Banun Sigambal),” J. Comput. Sci. Inf. Technol. Progr. Stud. Teknol. Inf., no. 2, p. 2022, 2022, [Online]. Available: http://jurnal.ulb.ac.id/index.php/JCoInT/index
[10] D. Anjani, Novriyenni, and Z. Fatmaira, “Korelasi Kegiatan MBKM Terhadap Peningkatan Soft Skills Mahasiswa Menggunakan Metode Apriori,” Saturnus J. Teknol. dan Sist. Inf., vol. 2, no. 4, pp. 79–95, 2024.
[11] G. Soepriyono and A. Triayudi, “Implementasi Data Mining dengan Algoritma Apriori dalam Menentukan Pola Pembelian Aksesoris Laptop,” J. Media Inform. Budidarma, vol. 7, no. 4, p. 2087, 2023, doi: 10.30865/mib.v7i4.6555.
[12] C. Menggunakan, H. Purnomo, and R. E. Pambudi, “Data Mining Untuk Memprediksi Prestasi Peserta Didik di SMKN 1 Penawartama Tulang Bawang Menggunakan C4.5,” pp. 515–524.
