Psikoedukasi Adaptasi Sosial Pada Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) Di Universitas Malikussaleh

Authors

  • Andi Megawati Mappiati Mardhatillah Universitas Negeri Makassar
  • Wilda Ansar Universitas Negeri Makassar
  • Andi Mukarammah Nagauleng IAIN Manado
  • Nur Afni Shafarina Universitas Malikussaleh

DOI:

https://doi.org/10.59435/gjpm.v2i1.263

Keywords:

Mahasiswa Rantau, Psikoedukasi, Adaptasi Sosial

Abstract

Mahasiswa dalam perantauan dituntut agar mereka dapat beradaptasi. Dampak  dari adaptasi pada lingkunga baru dapa meningkatkan nilai toleransi serta memahami antar budaya yang ada. Hal inilah yang ingin dicapai oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (KEMENDIKBUD) dalam menciptakan program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM). Namun, terdapat rintagan saat mahasiswa mengikuti program PMM, salah satunya yakni kesulitan beradaptasi. Berangkat dari permasalahan tersebut, peneliti memberikan solusi yakni psikoedukasi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Total partisipan pada psikoedukasi ini berjumlah 30 partisipan mahasiswa PMM di Universitas Malikussaleh. Alat ukur yang digunakan adalah Student Adaptation to Collage Questioner (SACQ) yang telah diadaptasi dan hanya menggunakan aspek adaptasi sosial. Analisis menggunakan paired sample t test menunjukan signifikansi 0.118 (p<0.5) yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test partisipan. Hal ini menunjukkan psikoedukasi adaptasi sosial memiliki pengaruh terhadap peningkatan prilaku adaptasi sosial mahasiswa PMM.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alasmari, A. A. (2023). Challenges and social adaptation of international students in Saudi Arabia. Heliyon, 9(5).

Angraini, U. Y., & Rahardjo, W. (2023). Psychological Well-Being Mahasiswa Rantau: Peran Resilience dan Optimisme. Psycho Idea, 21(2), 166-176.

Ashton, M. C. (2022). Individual differences and personality. Academic Press.

Azwar, S. (2015). Dasar-dasar psikometrika edisi II. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2000). Asumsi-asumsi dalam inferensi statistika. Buletin Psikologi, 9(1).

Baker, R. W., & Siryk, B. (1989). Student adaptation to college questionnaire. In Program of the Seventy-Fourth Annual Meeting.

Dara, Y. P., Dewi, S. H., Faizah, F., & Rahma, U. (2020). Penyesuaian Sosial Berdasarkan Adversity Quotient pada Mahasiswa Rantau. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 10(2), 139.

Kamalova, L. A., Umbetova, M. Z., & Putulyan, N. S. (2020). Technologies and practices of linguistic and sociocultural adaptation of foreign students during their studies at the university. Contemporary Educational Technology, 13(1), ep288.

Merida, S. C., Fitriyana, R., Afifah, E. N., Virgin, I. R., Badaruzzaman, B., & Raja, B. L. (2021). Psikoedukasi dalam mempersiapkan mahasiswa menyongsong era digital. PLAKAT (Pelayanan Kepada Masyarakat), 3(1), 54-68.

Ni’matuzaroh. (2019). Aplikasi Psikologi di Sekolah: Teori dan Praktik dalam Memahami MasalahMasalah di Sekolah.Malang: UMM Press

Pikulytska, L. (2022). The Impact of International Students’ Social Adaptation on the Training Process in Higher Education. Educational Challenges, 27(1), 92-107.

Prasetio, C. E., Sirait, E. G. N., & Hanafitri, A. (2020). Rumah, tempat kembali: pemaknaan rumah pada mahasiswa rantau. Mediapsi, 6(2), 132-144.

Prayoga, A. P., & Handoyo, P. (2023). Pola Adaptasi Mahasiswa Rantau Luar Surabaya Dalam Menghadapi Cuture Shock. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 25(3), 153-158.

Saniskoro, B. S. R., & Akmal, S. Z. (2017). Peranan penyesuaian diri di perguruan tinggi terhadap stres akademik pada mahasiswa perantau di Jakarta. Jurnal Psikologi Ulayat, 4(1), 96-106

Setiani, T. P., & Haryanto, H. C. (2019). Efektivitas psikoedukasi terhadap kemampuan adaptasi sosial pada mahasiswa baru. Psikoislamika: Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam, 16(1), 1-8.

Sonker, J., & Shukla, R. P. (2019). Self-Awareness: Switch yourself into the inner world of reality.

Suryani, S., Widianti, E., Hernawati, T., & Sriati, A. (2016). Psikoedukasi menurunkan tingkat depresi, stres dan kecemasan pada pasien tuberkulosis paru. Jurnal Ners, 11(1), 128-133.

Xiong, Y., Prasath, P. R., Zhang, Q., & Jeon, L. (2022). A mindfulness‐based well‐being group for international students in higher education: A pilot study. Journal of Counseling & Development, 100(4), 374-385.

Ward, C., Bochner, S., & Furnham, A. (2020). Psychology culture shock. Routledge.

Published

2024-01-17

How to Cite

Andi Megawati Mappiati Mardhatillah, Wilda Ansar, Andi Mukarammah Nagauleng, & Nur Afni Shafarina. (2024). Psikoedukasi Adaptasi Sosial Pada Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) Di Universitas Malikussaleh. Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 27–31. https://doi.org/10.59435/gjpm.v2i1.263