Observasi Lapangan Melalui Kegiatan Latihan Terbimbing Dan Mandiri Di Sekolah Dasar Negeri 24 Lundang Berdasarkan

Authors

  • Anggun Mayang Sari STKIP Widyaswara Indonesia
  • Erna Warnelis STKIP Widyaswara Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59435/gjpm.v3i1.913

Keywords:

Observasi

Abstract

Program Pemantapan Kemapuan Mengajar {PKM} STKIP Widyaswara Indonesia yang dilaksanakan pada semester VI tahun 2024 yang dimulai dari tanggal 20 Mei 2024 sampai dengan 29 Agustus 2024 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan mengajarnya dalam bidang pendidikan. Tujuan dari PKM ini adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran disekolah ,memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal ,mempelajari dan menghayati permasalahan disekolah ataupun lembaga terkait dengan proses pembelajaran,meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang ia kuasai. Program PKM ini meliputi pelaksanaan latihan terbimbing sebanyak 6 {enam }kali dan latihan mandiri sebanyak 3 {tiga} kali. Pelaksanaan latihan terbimbing dan latihan mandiri ini meliputi pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran ,penyiapan media pembelajaran ,melaksankan pembelajaran ,dan melakukan evaluasi pembelajaran. Pada pelaksanaan program PKM di SDN 24 lundang berjalan cukup baik.Dengan dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak terutama pihak sekolah sangat membantu lancarnya proses pelaksanaan program pemantapan kemampuan mengajar ini di sekolah.

References

[1] S. Sabbihisma, D. Anggara, O. Febrian, and Z. Aryani, “Implementasi Kolaborasi Mahasiswa dan Guru Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Peserta Didik Di Sekolah Dasar Negeri 95/III Tanjung Pauh Mudik,” J. Pengabdi. Masy. Bangsa, vol. 1, no. 8, pp. 1381–1389, 2023.

[2] R. Pirdaus, D. Dialoza, A. Afrianto, and E. Yulimarta, “Kegiatan Pendalaman Mengajar Melalui Kegiatan Pengamatan, Latihan Mandiri dan Latihan Terbimbing di SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik,” J. Pengabdi. Masy. Bangsa, vol. 1, no. 8, pp. 1489–1493, 2023.

[3] V. Nugraha, N. Efrita, Y. Maiyulia, and A. Fauziah, “Pelaksanaan Adaptasi Teknologi, Kegiatan Ekstrakurikuler dan Pengembangan Kreativitas di Sekolah Dasar,” J. Pengabdi. Masy. Bangsa, vol. 1, no. 8, pp. 1476–1483, 2023.

[4] L. Somasi, R. Marlina, P. H. Hijratunnisa, and E. Ernawarnelis, “Pelaksanaan Kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) Di Sekolah Dasar Negeri 24 Lundang Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan,” J. Pengabdi. Masy. Bangsa, vol. 1, no. 8, pp. 1406–1412, 2023.

[5] H. Rahma, T. Tahya, and Y. Martaliza, “Program Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPT Sekolah Dasar Negeri 08 Batang Lolo,” J. Pengabdi. Masy. Bangsa, vol. 1, no. 8, pp. 1445–1450, 2023.

[6] V. Gusfenti, E. Y. Putri, M. Iqbal, and A. Afrimon, “Pemantapan Kemampuan Mengajar Melalui Kegiatan Pengamatan Pembelajaran, Latihan Terbimbing dan Latihan Mandiri di SDN 09 Kepala Bukit Kecamatan Sungai Pagu,” J. Pengabdi. Masy. Bangsa, vol. 1, no. 8, pp. 1470–1475, 2023.

[7] F. Jasmini, W. Febrianti, A. F. Luthfi, and D. Desmaneni, “Peningkatan Kapasitas Kemampuan Mengajar Mahasiswa Di UPT SDN 04 Bariang Rao-Rao,” J. Pengabdi. Masy. Bangsa, vol. 1, no. 8, pp. 1400–1405, 2023.

Downloads

Published

2024-09-17

How to Cite

Anggun Mayang Sari, & Erna Warnelis. (2024). Observasi Lapangan Melalui Kegiatan Latihan Terbimbing Dan Mandiri Di Sekolah Dasar Negeri 24 Lundang Berdasarkan. Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 14–20. https://doi.org/10.59435/gjpm.v3i1.913

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): GJPM - JANUARI

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Anggun Mayang Sari, Erna Warnelis

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.