Psikoedukasi Regulasi Emosi untuk Meningkatkan Komunikasi Efektif di Lingkungan Kerja PT.Primafood International
DOI:
https://doi.org/10.59435/gjpm.v3i2.1564Keywords:
PsikoedukasiAbstract
Karyawan merupakan aset penting dalam organisasi yang memilikih kebutuhan psikologis termauk kemampuan mengelolah emosi dan berkomunikasi secara efektif dilingkungan kerja. Berdasrkan need assessment dan observasi terhadap karyawan PT. Primafood Internasional, ditemukan bahwa sebagian besar mengalami kesulitan dalm regulasi emosi yang berdampak pada efektifitas komunikasi. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan psikoedukasi mengenai regulasi emosi untuk meningkatkan komunikasi efektifitas di lingkungan kerja. Metode yang digunakan adalah seminar psikoedukatif dengan pendekatan non pelatihan yang dilengkapi pre-test dan post-test pada peserta sebanyak 16 orang karyawan. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa tahapan yang dimulai dari identifikasi masalah hingga pelaksanaan seminar. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada rata-rata skor pre-test adalah 0,00 menjadi 8,50 pada skor post-test dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang mengindikasikan bahwa terdapat perbedaan yang bermakna antara pemahaman peserta sebelum dan sesudah pelatihan.Temuan ini menunjukkan bahwa seminar psikoedukatif efektif dalam meningkatkan pemahaman karyawan mengenai strategi regulasi emosi dan keterampilan komunikasi.
References
Anggraeni, D., Triany, N. A., Apriyanto, A., & Sutresna, A. (2025). Komunikasi Korporat: Seni dan Strategi Membangun Citra Perusahaan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Asmarany, A. I., Marissa, A., Wisnubroto, A. P., Dewi, N. N. A. I., Iswahyudi, M. S., Putri, N. Y., ... & Linawati, R. (2025). Psikologi Dan Kesehatan Mental. Cendikia Mulia Mandiri.
Dewi, K., & Sulastri, F. (2025). Psikoedukasi Regulasi Emosi Pada Siswa Kelas 5 Di Sd Negeri 1 Tirtasari. Abdima Jurnal Pengabdian Mahasiswa, 4(1), 5686-5694.
Farida Frihatini, S. E. (2024). Kecerdasan Emosional di Lingkungan Kerja: Optimalisasi Pengambilan Keputusan Manajemen. MEGA PRESS NUSANTARA.
Farizki, F. (2024). Analisis Persaingan Usaha Frozen di Kecamatan Kebayoran Lama (Studi Kasus pada Prima Freshmart dan Antofrozen Food (Doctoral dissertation, Universitas Satya Negara Indonesia).
Fachrezi, H., & Khair, H. (2020). Pengaruh Komunikasi, Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Angkasa Pura II (Persero) Kantor Cabang Kualanamu. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(1), 107-119.https://doi.org/10.30596/maneggio.v3i1.4834
Goleman, D. (1995). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ? New York: Bantam Books.
Gross, J.J. (1998). Antecedent and ResponseFocused Emotion Regulation: Divergent Consequences for Experience, Expression, and Physiology. Journal of Personality and Social Psychology, 74(1), 224-237
Hamali, A. Y. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (1st ed.). Yogyakarta: Media Pressindo Group.
Idulfilastri, R. M. (2024). Peran Regulasi Emosi Dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Komitmen Organisasi Pada Mahasiswa Yang Mengikuti Organisasi Kemahasiswaan. Jurnal Psikologi Revolusioner, 8(11).
Irdianti, S. A. M., Qarimah, A., & Khaerunnisa, P. (2023). Psikoedukasi Self Development Pada Siswa SMA Negeri 15 Bulukumba. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 2(6), 1011-1021.
Kharis, K., & Fitriah, M. (2024). Strategi komunikasi internal key opinion leader (KOL) planner dalam meningkatkan kinerja karyawan di PT Vidio dot Com. JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara, 1(3), 207-218. https://doi.org/10.62180/6j0etf45
Laksana, A., Rizka, H. N., Khasanah, D. L. N., & Aliyah, M. (2024). Peran Komunikasi Antarpribadi dalam Resolusi Konflik Antar Karyawan di Organisasi Perusahaan. Kajian Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi, 1(4), 01-12.
Magdalena, I., Annisa, M. N., Ragin, G., & Ishaq, A. R. (2021). Analisis Penggunaan Teknik Pre-test dan Post-test pada Mata Pelajaran Matematika dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran di SDN Bojong 04. Nusantara, 3(2), 150-165. https://doi.org/10.36088/nusantara.v3i2.1250.
Novarida, T., & Agustin, R. W. (2012). Hubungan antara Regulasi Emosi dan Komunikasi Interpersonal dengan Kemampuan Bekerjasama pada Tim Basket SMA di Surakarta yang Mengikuti Kompetisi Honda DBL (Development Basketball League). Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 1(3).
Nurafni, Muhopilah, P., Muhammad, S., & Muawiyah, S. (2024). Psikoedukasi Pengembangan Diri untuk Remaja (Sebuah Kajian Pengembangan Kepribadian) di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Majalengka. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(7), 572-578. https://doi.org/10.59837/jq4vb689
Wiliandari, Y. (2015). Kepuasan kerja karyawan. Society, 6(2), 81-95. https://journal.uinmataram.ac.id/index.php/society/article/view/1475/752
Wibowo, E. (2013). Hubungan Dukungan Sosial Dengan Regulasi Emosi Karyawan PT Inax International. Fakultas Psikologi Universitas Semarang.https://repository.usm.ac.id/files/journalmhs/F.131.10.000120151106074539-6.ErickWibowo.pdf
Zahra, F. E., & Yudiarso, A. (2024). Studi Meta-Analisis: Efektifitas Psikoedukasi untuk Meningkatkan Self-Efficacy. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(12), 13336-13340. https://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Faradillah Firdaus, Muhammad Rhesa, As Syifa Qhasirah, Marina Maris, Nurul Djohra Putri Lung Ambarwati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
